La fonction de directeur donne une responsabilité, mais l’adhésion d’une équipe se construit dans la façon de tenir le cap, d’expliquer les choix et d’assumer les désaccords. Cette formation travaille un leadership éducatif sans posture artificielle : clarté des attentes, cohérence des décisions, écoute et capacité à mobiliser les initiatives au service du projet pédagogique.
Interroger sa posture.
Analyser des situations où la direction s’efface, durcit son autorité ou hésite à arbitrer.
Clarifier le cap.
Transformer une intention éducative en attentes simples pour l’équipe.
Expérimenter l’autorité.
Simuler annonce de décision, refus argumenté et mobilisation du collectif.
Observer les effets.
Identifier ce que la posture de direction change dans l’autonomie et la coopération.
Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap.
Afin de vous accueillir dans les meilleures conditions, nous vous invitons à nous signaler, en amont de la formation, tout besoin spécifique lié à une situation de handicap.
Nous étudierons avec vous les adaptations possibles afin de vous proposer des conditions de formation adaptées à vos besoins. Lorsque la situation le nécessite, nous pourrons également vous orienter vers les interlocuteurs ou partenaires compétents.