Identifier et comprendre les ressorts des conflits pour retrouver les moyens d’agir.

Lorsqu’un conflit éclate entre élèves, l’adulte se retrouve souvent placé dans la position inconfortable de celui qui doit rendre justice. Qui a commencé ? Qui dit vrai ? Qui doit être sanctionné ? Pourtant, le déclencheur apparent ne dit pas toujours ce qui se joue réellement. Place dans le groupe, besoin de reconnaissance, sentiment d’injustice ou tensions antérieures peuvent alimenter le conflit. Les identifier permet de sortir du rôle de juge pour retrouver celui d’éducateur.

Objectifs

  • Identifier ce qui se joue derrière le conflit apparent.
  • Comprendre la place de chacun dans la situation.
  • Sortir de la position de juge pour retrouver une position éducative.
  • Adapter votre intervention à la nature du conflit.
  • Faire du conflit une occasion d’apprentissage pour les élèves.

Pour qui ?

  • Chef d’établissement scolaire
  • Directeur d’école
  • Enseignant
  • Conseiller principal d’éducation (CPE)
  • Assistant d’éducation

Participants

Jusqu’à 20 participants par module.

Durée

À partir de 3 heures.

Lieu

Dans vos locaux ou dans les nôtres.

Méthodes

L'adulte n'est pas là pour résoudre un conflit entre les enfants, mais pour leur expliquer sa source.

Apprendre à temporiser
Distinguer ce qui exige une intervention immédiate de ce qui peut attendre afin de retrouver des conditions propices à la compréhension. Temporiser, ce n’est pas laisser faire.

Transformer le conflit en apprentissage
Revenir sur ce qui s’est passé pour identifier d’autres réponses possibles et permettre aux enfants d’élargir progressivement leur manière d’agir et d’entrer en relation.

Associer les familles avec justesse
Informer sans minimiser ni dramatiser, et expliquer le travail éducatif engagé afin que l’intervention des parents prolonge l’apprentissage plutôt qu’elle ne déplace le conflit.

Repérer les situations qui se répètent
Observer les circonstances récurrentes et croiser les regards de l’équipe pour distinguer l’incident ponctuel d’un mécanisme qui s’installe.

 


Formats possibles

Atelier collectif · analyse de pratiques · parcours en plusieurs séances · accompagnement d’équipe · journée pédagogique · observation en situation suivie d’un débriefing.


Modes de travail possibles

Analyse de conflits vécus · études de cas · mises en situation · jeux de rôles · improvisations dirigées · travail sur la temporalité de l’intervention · décryptage des réactions émotionnelles · analyse de situations répétitives · regards croisés en équipe · préparation des échanges avec les familles · feedback et ajustements.

Tarifs & financements

Formation ciblée

À partir de
600 € / 3H

Pour traiter un besoin précisément identifié.
  • 1 formation
  • Cadrage de votre objectif en amont
  • Contenu adapté à votre établissement
  • Travail à partir de situations réelles
  • Mises en pratique et ajustements
  • Association avec une seconde thématique
  • Déploiement en plusieurs sessions
  • Accompagnement entre les sessions
  • Observations en situations réelles
  • Bilan de progression
Pour aller plus loin :
  • Module thématique supplémentaire
  • Analyse de pratiques
  • Observation en situation de classe
  • Conférence participative
  • Teambuilding et séminaire
  • Journée pédagogique sur mesure
  • Accompagnement d’équipe
  • Préparation d’entretiens sensibles
  • Simulation de crise
  • Accompagnement individuel de direction
Le plus choisi

Journée pédagogique

À partir de
1 200 € / 6H

Pour consacrer une journée à un enjeu prioritaire de l'établissement.
  • 2 formations
  • Cadrage de votre objectif en amont
  • Contenu adapté à votre établissement
  • Travail à partir de situations réelles
  • Mises en pratique et ajustements
  • Second module complémentaire
  • Journée construite autour d'un fil conducteur
  • Déploiement en plusieurs sessions
  • Accompagnement entre les sessions
  • Observations en situation réelle
  • Bilan de progression
Pour aller plus loin :
  • Module thématique supplémentaire
  • Observation en situation de classe
  • Conférence participative
  • Teambuilding et séminaire
  • Journée pédagogique sur mesure
  • Accompagnement d’équipe
  • Préparation d’entretiens sensibles
  • Simulation de crise
  • Accompagnement individuel de direction
-10%

Programme annuel

À partir de
3 240 € / 18H

Pour accompagner la progression de l'équipe pendant l'année scolaire.
  • 6 formations réparties dans l'année
  • Cadrage approfondi des priorités
  • Deux à cinq modules complémentaires
  • Programme réparti pendant l'année scolaire
  • Expérimentation entre les sessions
  • Temps de suivi individuels et collectifs
  • Ajustement du programme selon les évolutions
  • Observation en situation réelle
  • Bilan et recommandations
Pour aller plus loin :
  • Module thématique supplémentaire
  • Analyse de pratiques
  • Observation en situation de classe
  • Conférence participative
  • Teambuilding et séminaire
  • Journée pédagogique sur mesure
  • Accompagnement d’équipe
  • Préparation d’entretiens sensibles
  • Simulation de crise
  • Accompagnement individuel de direction
Recommandé

Rencontre inter-établissements

À partir de
300 €

Notre engagement : une formation participative et de qualité, quel que soit l'effectif. Jusqu'à 20 participants, le tarif standard s'applique. Au-delà, nous renforçons les moyens pédagogiques afin de préserver la même qualité d'animation. Un forfait de 350 € est appliqué par tranche supplémentaire de 20 participants.
  • Module choisi par les établissements
  • Animation adaptée à la taille du groupe
  • Croisement des pratiques entre pairs
  • Qualité pédagogique préservée au-delà de 20 participants
Pour aller plus loin :
  • Module thématique supplémentaire
  • Analyse de pratiques
  • Observation en situation de classe
  • Conférence participative
  • Teambuilding et séminaire
  • Journée pédagogique sur mesure
  • Accompagnement d’équipe
  • Préparation d’entretiens sensibles
  • Simulation de crise
  • Accompagnement individuel de direction

Quel est votre OPCO ?

Si vous ne trouvez pas votre OPCO, sélectionner “Autre”.

Concrètement, comment ça se passe ?

Définition du projet / Financements

  • Nous identifions vos besoins et le contexte de votre établissement afin de définir la formation, le format et la durée adaptés. Une fois établi, le devis peut être transmis à votre organisme de financement.

Conception de l’intervention

  • Nous concevons nos formations en fonction des problématiques et réflexions exprimées par l'équipe. Notre objectif : créer l'expérience de formation qui répond à vos enjeux.

Intervention

  • Quelle que soit la forme (mise en situation des difficultés professionnelles, exercices, jeux collectifs, ateliers, conférences), notre préoccupation est la même : vous permettre de sentir votre progression.

Bilan de l’intervention

  • À la fin de la séance, un premier bilan est fait. Ce qui, dans le cadre de formations longues durées, permet un réajustement des formations à suivre. Dans le cas d'une formation unique, nous remettons au chef d'établissement des conseils et feuilles de route pédagogiques.

Accessibilité

Nous nous engageons à rendre nos formations accessibles aux personnes à mobilité réduite. Si vous avez des besoins spécifiques (mobilité, accessibilité, aménagement pédagogique…), contactez-nous en amont de votre formation afin que nous élaborions un programme adapté.

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