Initier les enfants à la gestion des émotions

Apprendre aux enfants à reconnaître leurs émotions pour mieux les apprivoiser.

Un enfant peut ressentir une émotion bien avant de savoir ce qu’elle signifie. Colère, peur, frustration ou tristesse peuvent alors s’exprimer par le corps, les mots ou le comportement et devenir difficiles à comprendre pour lui comme pour l’adulte. Lui apprendre à reconnaître ce qu’il ressent, à le nommer et à en comprendre les manifestations lui donne progressivement des moyens pour l’exprimer autrement et retrouver une capacité d’action, et, a fortiori, de trouver une place plus sereinement dans le groupe.

Objectifs

  • Reconnaître les manifestations d’une émotion chez l’enfant.
  • Mettre l’enfant en disposition d’identifier et nommer ce qu’il ressent.
  • L’aider à comprendre ce que son émotion provoque chez lui.
  • Lui proposer des moyens concrets pour exprimer ce qu’il vit.
  • Accompagner l’enfant vers une régulation plus autonome de ses émotions.

Pour qui ?

  • Enseignant
  • AESH
  • ATSEM

Participants

Jusqu’à 20 participants par module.

Durée

À partir de 3 heures.

Lieu

Dans vos locaux ou dans les nôtres.

Méthodes

Ne pas chercher à “résoudre” l’émotion de l’enfant. Lui apprendre à la comprendre.

Comprendre pourquoi l’action peut aider à mémoriser
Découvrir les principes de l’enactment effect et de l’apprentissage incarné pour comprendre comment l’action peut enrichir l’encodage d’une information.

Expérimenter l’apprentissage incarné
Comparer plusieurs modalités d’apprentissage — écouter, observer, imaginer, manipuler, agir ou se déplacer — afin d’identifier ce que l’engagement corporel peut apporter.

Donner du sens au mouvement
Distinguer le simple fait de bouger d’une action réellement liée au savoir : le geste, le déplacement ou la manipulation doivent porter une partie de l’apprentissage.

Multiplier les chemins vers le souvenir
Associer au savoir plusieurs points d’appui — geste, espace, manipulation, contexte ou repères récurrents — pour enrichir les possibilités de rappel.

Ritualiser pour mieux mobiliser sa concentration
Construire des gestes ou séquences récurrentes que l’élève pourra retrouver lorsqu’il devra mobiliser une connaissance.

Transformer ses propres enseignements
Partir des contenus réellement enseignés pour concevoir et expérimenter des applications directement transposables en classe.


Formats possibles

Atelier pratique · module court · parcours en plusieurs séances · journée pédagogique · laboratoire d’expérimentation pédagogique · accompagnement d’équipe.


Modes de travail possibles

Expérimentations comparatives · exercices d’apprentissage incarné · manipulation d’objets · gestes associés aux savoirs · déplacements et mises en espace · mémorisation par l’action · conception de rituels · transformation de séquences existantes · travail à partir des programmes des participants · tests en situation · observation des effets · retours d’expérience et ajustements.

Tarifs & financements

Formation ciblée

À partir de
600 € / 3H

Pour traiter un besoin précisément identifié.
  • 1 formation
  • Cadrage de votre objectif en amont
  • Contenu adapté à votre établissement
  • Travail à partir de situations réelles
  • Mises en pratique et ajustements
  • Association avec une seconde thématique
  • Déploiement en plusieurs sessions
  • Accompagnement entre les sessions
  • Observations en situations réelles
  • Bilan de progression
Pour aller plus loin :
  • Module thématique supplémentaire
  • Analyse de pratiques
  • Observation en situation de classe
  • Conférence participative
  • Teambuilding et séminaire
  • Journée pédagogique sur mesure
  • Accompagnement d’équipe
  • Préparation d’entretiens sensibles
  • Simulation de crise
  • Accompagnement individuel de direction
Le plus choisi

Journée pédagogique

À partir de
1 200 € / 6H

Pour consacrer une journée à un enjeu prioritaire de l'établissement.
  • 2 formations
  • Cadrage de votre objectif en amont
  • Contenu adapté à votre établissement
  • Travail à partir de situations réelles
  • Mises en pratique et ajustements
  • Second module complémentaire
  • Journée construite autour d'un fil conducteur
  • Déploiement en plusieurs sessions
  • Accompagnement entre les sessions
  • Observations en situation réelle
  • Bilan de progression
Pour aller plus loin :
  • Module thématique supplémentaire
  • Observation en situation de classe
  • Conférence participative
  • Teambuilding et séminaire
  • Journée pédagogique sur mesure
  • Accompagnement d’équipe
  • Préparation d’entretiens sensibles
  • Simulation de crise
  • Accompagnement individuel de direction
-10%

Programme annuel

À partir de
3 240 € / 18H

Pour accompagner la progression de l'équipe pendant l'année scolaire.
  • 6 formations réparties dans l'année
  • Cadrage approfondi des priorités
  • Deux à cinq modules complémentaires
  • Programme réparti pendant l'année scolaire
  • Expérimentation entre les sessions
  • Temps de suivi individuels et collectifs
  • Ajustement du programme selon les évolutions
  • Observation en situation réelle
  • Bilan et recommandations
Pour aller plus loin :
  • Module thématique supplémentaire
  • Analyse de pratiques
  • Observation en situation de classe
  • Conférence participative
  • Teambuilding et séminaire
  • Journée pédagogique sur mesure
  • Accompagnement d’équipe
  • Préparation d’entretiens sensibles
  • Simulation de crise
  • Accompagnement individuel de direction
Recommandé

Rencontre inter-établissements

À partir de
300 €

Notre engagement : une formation participative et de qualité, quel que soit l'effectif. Jusqu'à 20 participants, le tarif standard s'applique. Au-delà, nous renforçons les moyens pédagogiques afin de préserver la même qualité d'animation. Un forfait de 350 € est appliqué par tranche supplémentaire de 20 participants.
  • Module choisi par les établissements
  • Animation adaptée à la taille du groupe
  • Croisement des pratiques entre pairs
  • Qualité pédagogique préservée au-delà de 20 participants
Pour aller plus loin :
  • Module thématique supplémentaire
  • Analyse de pratiques
  • Observation en situation de classe
  • Conférence participative
  • Teambuilding et séminaire
  • Journée pédagogique sur mesure
  • Accompagnement d’équipe
  • Préparation d’entretiens sensibles
  • Simulation de crise
  • Accompagnement individuel de direction

Quel est votre OPCO ?

Si vous ne trouvez pas votre OPCO, sélectionner “Autre”.

Concrètement, comment ça se passe ?

Définition du projet / Financements

  • Nous identifions vos besoins et le contexte de votre établissement afin de définir la formation, le format et la durée adaptés. Une fois établi, le devis peut être transmis à votre organisme de financement.

Conception de l’intervention

  • Nous concevons nos formations en fonction des problématiques et réflexions exprimées par l'équipe. Notre objectif : créer l'expérience de formation qui répond à vos enjeux.

Intervention

  • Quelle que soit la forme (mise en situation des difficultés professionnelles, exercices, jeux collectifs, ateliers, conférences), notre préoccupation est la même : vous permettre de sentir votre progression.

Bilan de l’intervention

  • À la fin de la séance, un premier bilan est fait. Ce qui, dans le cadre de formations longues durées, permet un réajustement des formations à suivre. Dans le cas d'une formation unique, nous remettons au chef d'établissement des conseils et feuilles de route pédagogiques.

Accessibilité

Nous nous engageons à rendre nos formations accessibles aux personnes à mobilité réduite. Si vous avez des besoins spécifiques (mobilité, accessibilité, aménagement pédagogique…), contactez-nous en amont de votre formation afin que nous élaborions un programme adapté.

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