Trouver sa place dans l’équipe

Formation
Établissements scolaires
Programme & Objectifs Pour qui · Participants · Durée · Lieu Méthodes Tarifs & financements Comment ça marche ? Prenez rendez-vous Catalogue
Trouver sa place sans craindre de prendre celle des autres.
Autonomie & accompagnement Cohésion & Coopération Positionnement professionnel

Dans une équipe, chercher sa place peut conduire à s’effacer autant qu’à en faire trop. Nous travaillons à identifier ce qui déforme le positionnement de chacun pour lui permettre d’engager ses compétences, ses limites et sa responsabilité sans se fabriquer un rôle.

Objectifs

  • Identifier la place que l’on prend spontanément dans une équipe.
  • Repérer ce qui conduit à s’effacer, à se surinvestir ou à chercher à se rendre indispensable.
  • Distinguer sa responsabilité de celle des autres membres de l’équipe.
  • Faire reconnaître ses compétences sans devoir constamment les démontrer.
  • Exprimer ses besoins, ses limites et ses désaccords.
  • Mettre sa singularité au service du fonctionnement collectif.

Pour qui ?

  • Enseignant
  • Conseiller principal d’éducation (CPE)
  • AESH
  • Assistant d’éducation
  • ATSEM

Participants

Jusqu’à 20 participants par module.

Durée

À partir de 3 heures.

Lieu

Dans vos locaux ou dans les nôtres.

Méthodes

Trouver sa place commence par savoir ce que l’on peut apporter.

Identifier ce que l’on apporte
Identifier ses qualités, ses compétences, ses expériences et sa manière particulière de faire. Il ne s’agit pas seulement de savoir ce que l’on sait faire, mais de comprendre ce que notre personnalité apporte à notre manière de travailler.

Confronter son regard à celui des autres
Comparer la perception que l’on a de soi avec celle de ses collègues. Certaines qualités nous paraissent ordinaires parce qu’elles nous sont naturelles, alors qu’elles constituent parfois une véritable ressource pour le groupe.

Reconnaître ce que l’on n’apporte pas
Trouver sa place suppose aussi d’accepter ses limites. Identifier ce que d’autres font mieux ou différemment permet de comprendre où commencent les complémentarités.

Oser prendre sa place
Travailler l’assertivité dans des situations concrètes : proposer, exprimer un désaccord, demander de l’aide, soutenir, prendre une initiative ou reconnaître que l’on ne sait pas. Prendre sa place ne consiste ni à s’imposer ni à attendre qu’on nous la donne.

Mettre sa singularité au service de l’équipe
Réinvestir ce travail dans les projets, les réunions, les difficultés rencontrées ou les échanges de pratiques. Trouver sa place devient moins une question de position dans le groupe qu’une question de contribution au groupe.

Formats possibles

Atelier collectif · analyse de pratiques · accompagnement d’équipe · parcours mixte collectif/individuel.

Modes de travail possibles

Situations vécues · cartographie des rôles et interactions · mises en situation · exercices de coopération · improvisations · travail sur les limites · regards croisés · feedback.

Tarifs & financements

Formation ciblée

À partir de
600 € / 3H
Pour traiter un besoin précisément identifié.
  • 1 formation
  • Cadrage de votre objectif en amont
  • Contenu adapté à votre établissement
  • Travail à partir de situations réelles
  • Mises en pratique et ajustements
  • Association avec une seconde thématique
  • Déploiement en plusieurs sessions
  • Accompagnement entre les sessions
  • Observations en situations réelles
  • Bilan de progression
Pour aller plus loin :
  • Module thématique supplémentaire
  • Analyse de pratiques
  • Observation en situation de classe
  • Conférence participative
  • Teambuilding et séminaire
  • Journée pédagogique sur mesure
  • Accompagnement d’équipe
  • Préparation d’entretiens sensibles
  • Simulation de crise
  • Accompagnement individuel de direction
Le plus choisi

Journée pédagogique

À partir de
1 200 € / 6H
Pour consacrer une journée à un enjeu prioritaire de l'établissement.
  • 2 formations
  • Cadrage de votre objectif en amont
  • Contenu adapté à votre établissement
  • Travail à partir de situations réelles
  • Mises en pratique et ajustements
  • Second module complémentaire
  • Journée construite autour d'un fil conducteur
  • Déploiement en plusieurs sessions
  • Accompagnement entre les sessions
  • Observations en situation réelle
  • Bilan de progression
Pour aller plus loin :
  • Module thématique supplémentaire
  • Observation en situation de classe
  • Conférence participative
  • Teambuilding et séminaire
  • Journée pédagogique sur mesure
  • Accompagnement d’équipe
  • Préparation d’entretiens sensibles
  • Simulation de crise
  • Accompagnement individuel de direction
-10%

Programme annuel

À partir de
3 240 € / 18H
Pour accompagner la progression de l'équipe pendant l'année scolaire.
  • 6 formations réparties dans l'année
  • Cadrage approfondi des priorités
  • Deux à cinq modules complémentaires
  • Programme réparti pendant l'année scolaire
  • Expérimentation entre les sessions
  • Temps de suivi individuels et collectifs
  • Ajustement du programme selon les évolutions
  • Observation en situation réelle
  • Bilan et recommandations
Pour aller plus loin :
  • Module thématique supplémentaire
  • Analyse de pratiques
  • Observation en situation de classe
  • Conférence participative
  • Teambuilding et séminaire
  • Journée pédagogique sur mesure
  • Accompagnement d’équipe
  • Préparation d’entretiens sensibles
  • Simulation de crise
  • Accompagnement individuel de direction
Recommandé

Rencontre inter-établissements

À partir de
300 €
Notre engagement : une formation participative et de qualité, quel que soit l'effectif. Jusqu'à 20 participants, le tarif standard s'applique. Au-delà, nous renforçons les moyens pédagogiques afin de préserver la même qualité d'animation. Un forfait de 350 € est appliqué par tranche supplémentaire de 20 participants.
  • Module choisi par les établissements
  • Animation adaptée à la taille du groupe
  • Croisement des pratiques entre pairs
  • Qualité pédagogique préservée au-delà de 20 participants
Pour aller plus loin :
  • Module thématique supplémentaire
  • Analyse de pratiques
  • Observation en situation de classe
  • Conférence participative
  • Teambuilding et séminaire
  • Journée pédagogique sur mesure
  • Accompagnement d’équipe
  • Préparation d’entretiens sensibles
  • Simulation de crise
  • Accompagnement individuel de direction

Quel est votre OPCO ?

Si vous ne trouvez pas votre OPCO, sélectionner “Autre”.

Concrètement, comment ça se passe ?

Définition du projet / Financements

  • Nous identifions vos besoins et le contexte de votre établissement afin de définir la formation, le format et la durée adaptés. Une fois établi, le devis peut être transmis à votre organisme de financement.

Conception de l’intervention

  • Nous concevons nos formations en fonction des problématiques et réflexions exprimées par l'équipe. Notre objectif : créer l'expérience de formation qui répond à vos enjeux.

Intervention

  • Quelle que soit la forme (mise en situation des difficultés professionnelles, exercices, jeux collectifs, ateliers, conférences), notre préoccupation est la même : vous permettre de sentir votre progression.

Bilan de l’intervention

  • À la fin de la séance, un premier bilan est fait. Ce qui, dans le cadre de formations longues durées, permet un réajustement des formations à suivre. Dans le cas d'une formation unique, nous remettons au chef d'établissement des conseils et feuilles de route pédagogiques.

Accessibilité

Nous nous engageons à rendre nos formations accessibles aux personnes à mobilité réduite. Si vous avez des besoins spécifiques (mobilité, accessibilité, aménagement pédagogique…), contactez-nous en amont de votre formation afin que nous élaborions un programme adapté.

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