Développer les images mentales chez les 3 à 5 ans

Apprendre aux enfants à transformer les mots en images.

On l’a tous vécu : vous expliquez, vous répétez, vous reformulez… et pourtant, l’enfant vous regarde comme si vous n’aviez rien dit. Ce n’est pas nécessairement qu’il n’écoute pas ou que votre explication est mauvaise : il peut simplement lui manquer une représentation de ce qu’il entend. En l’aidant à transformer progressivement les mots et les concepts en images mentales, vous lui donnez un nouvel accès à la compréhension et à la mémorisation, tout en découvrant une autre manière de transmettre.

Objectifs

  • Répéter les situations dans lesquelles un enfant ne parvient pas à se représenter ce qu’il entend.
  • Aider l’enfant à transformer un mot ou une consigne en image mentale.
  • Enrichir progressivement les représentations qu’il construit.
  • Utiliser l’image mentale pour faciliter compréhension et mémorisation.
  • Disposer d’une nouvelle approche lorsque l’explication et la répétition ne suffisent plus.

Pour qui ?

  • Enseignant
  • AESH
  • ATSEM

Participants

Jusqu’à 20 participants par module.

Durée

À partir de 3 heures.

Lieu

Dans vos locaux ou dans les nôtres.

Méthodes

Aider l’enfant à se représenter le monde qui lui est encore inconnu.

Expérimenter ses propres images mentales
Prendre conscience de sa capacité à évoquer, transformer ou anticiper mentalement ce qui n’est pas directement présent.

Comprendre comment se construit une représentation mentale
Découvrir les liens entre perception, mémoire, anticipation et imagerie mentale pour mieux comprendre ce que signifie « se représenter » quelque chose.

Entraîner la création et la transformation d’images
Explorer différentes manières de générer, maintenir, enrichir ou modifier une représentation mentale, sans supposer qu’elle fonctionne de la même façon chez chacun.

Comprendre ce qu’elle apporte à l’enfant
Relier l’imagerie mentale à la compréhension, à la mémoire, à l’anticipation, au repérage dans l’espace et au développement de l’imaginaire.

Faire naître des images chez les 3–5 ans
Apprendre à solliciter progressivement la représentation par le récit, la description, le jeu, le dessin, la manipulation ou la mise en espace, plutôt que de toujours fournir immédiatement l’image.

Observer les progrès
Repérer la capacité de l’enfant à évoquer quelque chose d’absent, enrichir ou transformer une représentation, puis la restituer par le langage, le dessin ou le jeu.


Formats possibles

Atelier pratique · module court · parcours en plusieurs séances · journée pédagogique · laboratoire d’expérimentation pédagogique · accompagnement d’équipe.


Modes de travail possibles

Expériences d’imagerie mentale · évocation à partir de mots ou de récits · jeux de transformation mentale · narration sans support visuel · manipulation puis retrait de l’objet · dessin d’évocation · mises en espace · jeux symboliques · création et transformation de récits · conception d’activités pour les 3–5 ans · observation des productions des enfants · expérimentation en classe · retours d’expérience et ajustements.

Tarifs & financements

Formation ciblée

À partir de
600 € / 3H

Pour traiter un besoin précisément identifié.
  • 1 formation
  • Cadrage de votre objectif en amont
  • Contenu adapté à votre établissement
  • Travail à partir de situations réelles
  • Mises en pratique et ajustements
  • Association avec une seconde thématique
  • Déploiement en plusieurs sessions
  • Accompagnement entre les sessions
  • Observations en situations réelles
  • Bilan de progression
Pour aller plus loin :
  • Module thématique supplémentaire
  • Analyse de pratiques
  • Observation en situation de classe
  • Conférence participative
  • Teambuilding et séminaire
  • Journée pédagogique sur mesure
  • Accompagnement d’équipe
  • Préparation d’entretiens sensibles
  • Simulation de crise
  • Accompagnement individuel de direction
Le plus choisi

Journée pédagogique

À partir de
1 200 € / 6H

Pour consacrer une journée à un enjeu prioritaire de l'établissement.
  • 2 formations
  • Cadrage de votre objectif en amont
  • Contenu adapté à votre établissement
  • Travail à partir de situations réelles
  • Mises en pratique et ajustements
  • Second module complémentaire
  • Journée construite autour d'un fil conducteur
  • Déploiement en plusieurs sessions
  • Accompagnement entre les sessions
  • Observations en situation réelle
  • Bilan de progression
Pour aller plus loin :
  • Module thématique supplémentaire
  • Observation en situation de classe
  • Conférence participative
  • Teambuilding et séminaire
  • Journée pédagogique sur mesure
  • Accompagnement d’équipe
  • Préparation d’entretiens sensibles
  • Simulation de crise
  • Accompagnement individuel de direction
-10%

Programme annuel

À partir de
3 240 € / 18H

Pour accompagner la progression de l'équipe pendant l'année scolaire.
  • 6 formations réparties dans l'année
  • Cadrage approfondi des priorités
  • Deux à cinq modules complémentaires
  • Programme réparti pendant l'année scolaire
  • Expérimentation entre les sessions
  • Temps de suivi individuels et collectifs
  • Ajustement du programme selon les évolutions
  • Observation en situation réelle
  • Bilan et recommandations
Pour aller plus loin :
  • Module thématique supplémentaire
  • Analyse de pratiques
  • Observation en situation de classe
  • Conférence participative
  • Teambuilding et séminaire
  • Journée pédagogique sur mesure
  • Accompagnement d’équipe
  • Préparation d’entretiens sensibles
  • Simulation de crise
  • Accompagnement individuel de direction
Recommandé

Rencontre inter-établissements

À partir de
300 €

Notre engagement : une formation participative et de qualité, quel que soit l'effectif. Jusqu'à 20 participants, le tarif standard s'applique. Au-delà, nous renforçons les moyens pédagogiques afin de préserver la même qualité d'animation. Un forfait de 350 € est appliqué par tranche supplémentaire de 20 participants.
  • Module choisi par les établissements
  • Animation adaptée à la taille du groupe
  • Croisement des pratiques entre pairs
  • Qualité pédagogique préservée au-delà de 20 participants
Pour aller plus loin :
  • Module thématique supplémentaire
  • Analyse de pratiques
  • Observation en situation de classe
  • Conférence participative
  • Teambuilding et séminaire
  • Journée pédagogique sur mesure
  • Accompagnement d’équipe
  • Préparation d’entretiens sensibles
  • Simulation de crise
  • Accompagnement individuel de direction

Quel est votre OPCO ?

Si vous ne trouvez pas votre OPCO, sélectionner “Autre”.

Concrètement, comment ça se passe ?

Définition du projet / Financements

  • Nous identifions vos besoins et le contexte de votre établissement afin de définir la formation, le format et la durée adaptés. Une fois établi, le devis peut être transmis à votre organisme de financement.

Conception de l’intervention

  • Nous concevons nos formations en fonction des problématiques et réflexions exprimées par l'équipe. Notre objectif : créer l'expérience de formation qui répond à vos enjeux.

Intervention

  • Quelle que soit la forme (mise en situation des difficultés professionnelles, exercices, jeux collectifs, ateliers, conférences), notre préoccupation est la même : vous permettre de sentir votre progression.

Bilan de l’intervention

  • À la fin de la séance, un premier bilan est fait. Ce qui, dans le cadre de formations longues durées, permet un réajustement des formations à suivre. Dans le cas d'une formation unique, nous remettons au chef d'établissement des conseils et feuilles de route pédagogiques.

Accessibilité

Nous nous engageons à rendre nos formations accessibles aux personnes à mobilité réduite. Si vous avez des besoins spécifiques (mobilité, accessibilité, aménagement pédagogique…), contactez-nous en amont de votre formation afin que nous élaborions un programme adapté.

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