Organiser et piloter un ACM innovant
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- Distinguer innovation utile et nouveauté de façade.
- Identifier un besoin éducatif à partir du terrain.
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Une réunion d’équipe peut devenir un long inventaire de problèmes sans décision claire. Cette formation aide les directeurs à distinguer information, échange, arbitrage et préparation d’activité. Nous travaillons la conduite des échanges, la participation des animateurs et la conclusion opérationnelle afin que le temps collectif soutienne réellement le fonctionnement de l’accueil.
Analyser une réunion réelle.
Identifier les moments utiles, les longueurs et les sujets sans décision.
Distinguer les fonctions.
Séparer ce qui relève de l’information, de la consultation ou de l’arbitrage.
Expérimenter l’animation.
Simuler interruptions, silences, divergences et décisions collectives.
Formaliser le suivi.
Construire une synthèse courte des engagements et de leur vérification.
Atelier collectif, analyse de pratiques, mise en situation, accompagnement ciblé — selon le sujet et le devis.
Analyse d’ordres du jour réels · Simulation de réunion d’équipe · Jeux de rôle avec participants aux postures variées · Production de relevés de décisions — à adapter aux besoins du groupe.
Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap.
Afin de vous accueillir dans les meilleures conditions, nous vous invitons à nous signaler, en amont de la formation, tout besoin spécifique lié à une situation de handicap.
Nous étudierons avec vous les adaptations possibles afin de vous proposer des conditions de formation adaptées à vos besoins. Lorsque la situation le nécessite, nous pourrons également vous orienter vers les interlocuteurs ou partenaires compétents.