Autonomie & accompagnement

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Établissements scolaires

Décider, cadrer, arbitrer

Arbitrer entre les besoins de l’équipe, des familles et de l’institution.

Décider, cadrer, arbitrer

  • Identifier la manière dont vous exercez aujourd’hui votre autorité.
  • Comprendre ce qui favorise l’adhésion de votre équipe.
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Établissements scolaires

Formation des AESH

Trouver sa place pour mieux accompagner chaque élève vers davantage d'autonomie.

Formation des AESH

  • Identifier et/ou définir précisément votre rôle auprès de l’élève.
  • Repérer les situations qui nécessitent votre intervention.
  • + 3
Établissements scolaires

Trouver sa place dans l’équipe

Trouver son positionnement, affirmer son rôle et contribuer pleinement au travail colle...

Trouver sa place dans l’équipe

  • Identifier la place que l’on prend spontanément dans une équipe.
  • Repérer ce qui conduit à s’effacer, à se surinvestir ou à chercher à se rendre indispensable.
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